26 sept. 2017

LA PREHISTORIA

En esta entrada vamos a ir colgando los videos que veremos en el tema 1 "La Prehistoria". Recordad que este año no tenemos libro de texto, en su lugar sacaremos la información de diferentes recursos, como por ejemplo los videos del profesor José Antonio Lucero.

 Video #1: ¿Qué es la Prehistoria?
Este primer vídeo es tan solo una introducción al tema. Es importante que vuestros apuntes contengan una definición precisa de lo que es la Prehistoria, las fechas entre las que se desarrolla, los acontecimientos que marcaron su origen y final, y un esquema con sus diferentes etapas.



 Video #2: La Teoría de la Evolución
En este segundo vídeo nos hablan de dos conceptos clave para entender el tema: Evolución y selección natural. Vuestro objetivo en esta sesión es conseguir redactar una definición de cada uno de estos conceptos (no son lo mismo) e identificar a las personas que los enunciaron.


 Video #3: El proceso de hominización
En este tercer video vamos a trabajar el proceso de hominización, qué es, a qué se debe y los diferentes tipos de homínidos que conocemos.  A partir de esta sesión, vamos a introducir los contenidos antes de tener la clase a través de EDpuzzle. Debéis ver el video y realizar el test online antes de venir a clase.



21 sept. 2017

LAS FUENTES DE LA HISTORIA

Vamos a acercarnos al oficio de historiador. En clase aprenderemos cómo trabajan los historiadores y qué pistas pueden seguir para obtener información sobre el pasado.


6 sept. 2017

DESPEGAMOS!!!!!!!!!!!!!

¡Hola a tod@s y bienvenidos un nuevo curso!



27 mar. 2017

Currículum Vitae en FPB1

En clase de FPB1 estamos aprendiendo a elaborar nuestro primer CV (Currículm Vitae). A continuación os presento alguno de ellos.

22 feb. 2017

Los pueblos prerromanos.

En esta entrada os dejo los trabajos elaborados por 1ºA, 1ºD-E y 1ºC de la ESO, mostrándonos los diferentes pueblos que habitaron la Península Ibérica antes de la llegada de los romanos en el siglo III a.C.

 









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8 ene. 2017

La democracia ateniense.

A partir de las dos fuentes primarias y del esquema que tenéis a continuación, vamos a realizar un texto expositivo sobre el funcionamiento de la democracia ateniense del siglo V a.C.

FUENTE (A):

“Como las decisiones dependen no de una minoría sino de la mayoría, esto es una democracia. La ley es para todos la misma y no es la riqueza sino el mérito y la capacidad lo que permite a los hombres acceder a los cargos y honores. Los políticos evitan hacer aquello que sea ilegal pues los ciudadanos vigilan y supervisan a los magistrados y las leyes”.
                                                                                                   Pericles. Oración fúnebre. Siglo V a.C.
Fuente del texto: http://socialesde1.blogspot.com.es/

FUENTE (B):

"Aquel que por naturaleza no se pertenece a sí mismo, sino que es hombre de otro hombre, es por naturaleza esclavo: es hombre de otro, cualquiera que siendo hombre, es objeto de propiedad; y un objeto de propiedad que es un instrumento diferenciado al que se manda que actúe.[...] Porque el mandar y ser mandados no solamente son cosas que la necesidad requiera, sino que también son útiles; y ya desde el nacimiento, salen unos para ser mandados y otros para mandar.."

                                                                  Aristóteles. Política · libro primero, capítulo II. Siglo IV a.C
 Fuente del texto: http://www.filosofia.org/cla/ari/azc03021.htm


FUENTE (C):

 Fuente del esquema: Daniel Gómez Valle


Tras esto, analizaremos las fuentes A y B. Para ello os podéis guiar por este esquema, realizando los puntos 1 y 2.

 Fuente del esquema: Daniel Gómez Valle